La clé de la gérance de classe…

Bel article que j’ai lu cette semaine. En m’abonnant à « Association for Supervision and Curriculum Development« , j’ai reçu une revue des meilleurs articles de 2003-2004. L’article de Robert J. et Jans S. Marzano, nous éclaire sur ce qui rend la gestion de classe plus efficace. Selon eux, le travail le plus important d’un enseignant est de gérer efficacement son groupe d’élève. Ainsi plusieurs recherches montrent que la gestion de classe est l’élément qui revient et qui semble être le plus important sur l’apprentissage des élèves. On le sait, les élèves ne peuvent pas apprendre dans un environnement où règne la cohue et une gérance pauvre. Les auteurs révèlent que dans une recension de plus de 100 articles, que c’est la qualité de la relation enseignant élève qui est le facteur le plus important dans la gérance de classe.
Les auteurs mentionnent les travaux de Quiroz (1997) qui croit que les enseignants peuvent établir des relations efficaces avec leurs élèves en utilisant les stratégies suivantes :
* Utiliser une variété de réactions verbales et non verbales lorsque les élèves se conduisent de manière inappropriée. (Par exemple, se rapprocher d’un élève qui dérange et utiliser un doigt sur les lèvres pour lui demander de se taire.).
* Donner des indices à la classe pour que les élèves sachent ce qu’on attend d’eux. (par exemple, lever la main si on veut le silence).
* Reconnaître les bons comportements de manière tangible. (Jetons, etc.)
* Avoir une politique qui fait en sorte que tout le groupe est responsable pour les attentes face au bon comportement.
Pour développer de bons liens avec les élèves, les auteurs suggèrent :
* de parler informellement avec les élèves.
* De saluer les élèves à l’extérieur de l’école.
* De choisir au hasard quelques élèves le midi et de leur donner de l’attention et de discuter avec eux.
* Soyez au courant d’évènements importants dans la vie des élèves et faites leurs de bon commentaires.
* Féliciter les réussites des élèves à l’école et en dehors des activités en dehors de l’école.
* Accueillir les élèves qui entre dans la classe. Les accueillir en nommant leurs noms.
Pour ceux que ça intéresse, vous pouvez communiquer avec moi pour emprunter l’article.
Bonne fin de semaine !!!

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