Archive for Montreux Suisse

Dégustation fondue Suisse

Pas un cours traditionnel de math ou de sciences ce matin mais plutôt une expérience hors du commun. Mon laboratoire de sciences est devenu un restaurant Suisse. Premièrement, nous (Jennifer et Patrick) avons parlé de notre expérience au Village de la Francophonie en Suisse. Ensuite, nous avons regardé les photos. Beaucoup de questions à répondre et à partager.
Je trouve toujours cela intéressant de partager mes découvertes et voyages avec mes élèves. Ils sont attentifs et intéressés. Par la suite, les élèves ont écouté Patrick et Jennifer expliquer comment déguster une fondue Suisse.
Pour déguster la fondue, on utilise une fourchette très allongée dont le manche est rond. On y pique un morceau de pain qu’on trempe ensuite dans le fromage fondu.
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Nous avons adapté un peu le concept afin de faire vivre l’expérience à mes élèves.
Vous avez certainement remarqué les costumes. On fête également l’Halloween, définitivement pas une journée traditionnelle! Les élèves ont quand même fait des apprentissages!!!!!!
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La classe numérique à Montreux

Le nez collé au hublot de l’avion, les derniers douze jours se confondent les uns avec les autres. Contente d’avoir documenté l’expérience de Montreux avec des billets, des photos et des vidéos. En route vers le Canada, j’ai quelques heures pour analyser, réfléchir et commencer à rédiger ce billet.
Fantastique, unique, formateur, sont que quelques mots qui me viennent à l’idée. Pas très original mais ils décrivent bien comment je perçois l’expérience. Nos jeunes ont expliqué, démontré et même convaincu certains que la technologie est un élément importante et indispensable à une bonne formation scolaire. Les deux visites du premier ministre Alward au kiosque de la classe numérique ont permis à notre jeunesse de s’exprimer et de partager leur savoir faire. L’entrevue réalisée par Radio Canada a fait un clin d’œil au travail accompli en salle de classe.
[youtube http://www.youtube.com/watch?v=uhlkXtN9Cx0&fs=1&hl=fr_FR&rel=0]
L’utilisation des applications du Web 2.0 fut à l’honneur lors de notre passage à Montreux. Les découvertes, les rencontres, les visites, les partages furent documentés via les blogues, Twitter, Skype, Flickr et le Wiki. Pour lire les billets et commentaires cliquer ici.
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On dit que les voyages forment la jeunesse, je suis certaine qu’ils forment le caractère, ils ouvrent les yeux et l’esprit. Patrick, Jennifer, Karine et Mathieu furent de bons ambassadeurs de la province. Ils ont su garder leur sens de l’humour et la bonne humeur même dans le froid. Ils reviennent riche en apprentissage et en expérience.
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Comme toujours après une expérience enrichissante, je retourne en salle de classe pleine d’énergie, convaincue et très fière d’avoir eu la chance de participer à ce X111e Sommet de la Francophonie. Un merci spécial aux membres de la classe numérique internationale (M. Bernard, Patrick, Jennifer, Mathieu, Karine, M. Cyrille) et aux personnes qui ont cru en ma participation à un tel projet!
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Affiches de Montreux

Pour continuer dans le thème de la francophonie voici une collection d’affiches qui ont attiré mon attention lors de mon passage à Montreux. Ces affiches sont conçues et placées dans les lieux publics pour faire de la propagande annoncer un produit ou informer la population et les touristes.
[youtube http://www.youtube.com/watch?v=bo2JRM5oKIw&fs=1&hl=fr_FR&rel=0]

Lausanne

En matinée direction Lausanne, visite du Musée Olympique. Premièrement un train, ensuite le métro et voilà, nous sommes à la découverte d’une superbe ville. Beaucoup d’enfants se promènent en ville sans surveillance. Il faut mentionner que les étudiants sont en semaine de relâche. En réalité, ils ont deux semaines de vacances en octobre. Nous avons été témoin d’une situation intéressante dans le métro. Patrick et Mathieu sont marqués à vie!
[youtube http://www.youtube.com/watch?v=b5RQT9SZJi4&fs=1&hl=fr_FR&rel=0]
Une soirée typique passée au Village de la Francophonie par la classe numérique internationale!!!!!!
[youtube http://www.youtube.com/watch?v=V6UoypEheqA&fs=1&hl=fr_FR&rel=0]
Photos de la journée à Lausanne

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L’expérience Montreux et la Francophonie

Ce soir au village de la Francophonie, j’expliquais à des gens de Montreux, des parents d’une fillette de douze ans comment les élèves utilisent la technologie au quotidien dans ma salle de classe. J’étais un peu emballée dans mes explications. À un moment donné le père m’arrête et me demande « est-ce que tu crois vraiment à ce que tu avances? » Un peu surprise, je lui demande pourquoi. Il semble que j’avais utilisé le verbe croire. (Nous croyons que l’utilisation des nouvelles technologies de communication influence positivement les apprentissages des élèves.) Il m’explique que le verbe croire ici à Montreux est plutôt utilisé pour sous entendre un doute. Maintenant, je vais remplacer croire par convaincu. Je fais des apprentissages à tout les jours!!!!!!

La technologie rapproche les gens

Les élèves de la classe internationale gardent le contact avec leurs camarades de classe via Skype. Patrick et Jennifer répondent à des questions et partagent l’expérience de Montreux.
[youtube http://www.youtube.com/watch?v=XEet-tj7qPM&fs=1&hl=fr_FR&rel=0]

Rocher-de-Naye

J’avais raison, rien de mieux qu’une bonne nuit de sommeil. Debout à 6 h00 ce matin, j’ai eu la chance de relaxer, de prendre quelques minutes pour réfléchir et planifier la journée.
9 h47 nous étions à bord du train/Panorama vers les Rochers-de-Naye (2045 m). Spectacle inoubliable des Alpes, le Léman, la Suisse Romande et la neige. Le trajet prend environ une heure.

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La francophonie tout un défi

Chaque jour, nous passons devant ce commerce pour se rendre au village de la francophonie. La première fois personne n’a émis de commentaire. Hier par contre se fut le sujet de conversation. Est-ce que vous pouvez deviner de quel genre de commerce il s’agit?
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Lundi jour 5

Petit déjeuner en groupe, école du matin, promenade au bord du lac, magasinage présence au village et discussion de famille retour sur la journée…
Le petit déjeuner se passe en groupe, on se donne rendez-vous au restaurant de l’hôtel chaque matin vers 9h00. Ensuite école du matin, le moment d’écrire et de publier des billets au sujet de notre expérience au Sommet de la Francophonie. Le choix du sujet est laissé à la discrétion de la personne. Le but est de laisser des traces. Ensuite une activité est souvent organisée autour de Montreux, question de joindre l’agréable au travail. En fin d’après-midi vers 15h30, on se dirige vers le village de la francophonie afin d’animer le kiosque de la classe numérique internationale. Vers 22h00 retour vers l’hôtel, c’est souvent à ce moment que les enfants vont communiquer via Skype avec leurs parents. Le tout se passe dans le lobby de l’hôtel.
Moments forts de la journée
Session Skype avec M. Jacques Cool Emprunte numérique être conscient, tu es ce que tu publies.
Entrevue journaliste du journal La Liberté avec Patrick et Karine
Session Skype avec la classe de 8e année du C@HM (Jennifer et Patrick étaient heureux de discuter avec les camarades de classe)
Observations
La sécurité (police) accrue autour de Montreux.
Une autre belle journée passée à Montreux. La température était plus clémente en après-midi. Le soleil était présent. Nous en avant profiter pour faire un promenade au bord du lac. Par contre en fin de journée, nous avions besoin de vêtements chauds. Heureusement, nous étions aller magasiner plus tôt. Moins achalandé au village de la francophonie après 19h00, La fatigue commence à se faire sentir. Une bonne nuit de sommeil fera certainement des merveilles. À tout le monde!
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Dimanche jour 4

Je suis un peu fatiguée ce soir. Première journée d’animation de notre kiosque et quelle soirée nous avons eu! Une soirée froide (température) mais riche en rencontres et émotions! Les enfants (élèves) ont été fantastiques.
Les adultes (Bernard et moi) avions un peu peur ce matin. Comment vont réagir les élèves aux nombreuses questions? Pourront-ils répondre? Seront-ils en mesure d’expliquer, de démontrer le pourquoi, le but, la raison derrière les outils….? Du stress pour le rien! Ils ont répondu aux nombreuses questions comme des professionnels. Ils étaient dans leur élément.
Mathieu a volé la vedette, les gens étaient attirés vers lui. Entouré de son Ipad, et du Ipod, il sautait d’un outil à l’autre. Donnait des conseil à Mme Mirelle Cyr au sujet de quel outil acheter à son fils pour noël. Tout un spectacle!
Patrick et Jennifer ont participé à une entrevue via Skype avec le directeur du C@HM. Par la suite Patrick a fait une entrevue avec un jeune homme de la Suisse en utilisant le logiciel Audacity. Il sera possible d’entendre le fruit de son travail en visitant son cybercarnet.
Karine a eu la chance de rencontrer une jeune fille de la Suisse Oana Popesau, de discuter d’éducation, de sports et d’échanger les adresses courriel. Je crois que les parents d’Oana veulent venir faire un tour au Canada.
Une autre belle journée!!!

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