Clair2020 « Voir l’éducation autrement… »

Clair, 23 septembre 2019

La directrice du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska (C@HM),  Claudine Dionne est fière d’annoncer qu’un 11e colloque international concernant la pédagogie, les technologies de l’information et des communications en éducation, se tiendra du 30 janvier  au 1 février 2020 à Clair au Nouveau-Brunswick.

Le C@HM a la chance depuis 2010 d’organiser une rencontre internationale concernant la pédagogie. En 11 ans, c’est tout près de 3500 participants d’un peu partout au Canada et même d’Europe qui ont convergé à l’école pour prendre part à ce colloque.  Sous le thème « Voir l’éducation autrement… », des visites de classes, une session Ignite, une foire pédagogique, un forum de pratiques gagnantes ainsi que plusieurs conférences majeures seront présentés.  Ce colloque permet à tous les francophones du monde de se donner rendez-vous en personne ainsi qu’en webdiffusion afin d’échanger et de voir en action, un milieu éducatif reconnu et suivi pour plusieurs années.

Cette année, les participants pourront compter sur les conférences de Ron Canuel, Monique Poirier, André Gobeil, Éric Tremblay (plus de détails sur le document PDF suivant pour plus de détails).

La programmation continuera d’évoluer dans les prochains mois afin d’enrichir les échanges et les rencontres qui seront proposés du 30 janvier  au 1 février 2020 à partir du site Web suivant : http://www.clair20xx.org/

Les participants sont donc invités à coconstruire l’horaire des activités et partager les meilleures pratiques pédagogiques qui animent toutes les écoles de la francophonie et d’ailleurs.  Le colloque Clair2020 sera donc une occasion unique où les chercheurs pourront continuer à côtoyer les praticiens et à permettre le réseautage et l’échange des pratiques gagnantes en salle de classe.

En terminant, la rencontre Clair2020 sera une opportunité pour la région de faire rayonner les pratiques pédagogiques, organisationnelles et culturelles du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska et du DSFNO.  De plus, ce sera une occasion unique de faire découvrir le Haut-Madawaska aux participants qui viendront de toute la francophonie canadienne et d’ailleurs dans le monde.

Pour connaitre les détails de cette nouvelle ou pour toutes autres informations sur l’école, vous pouvez communiquer avec Claudine Dionne, directrice du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska au numéro 506-992-6006.

CAHMLot – Septembre 2019

Voici l’édition du mois de septembre 2019 du CAHMlot. Ce bulletin d’informations est publié en format électronique au début de chaque mois tout au long de l’année scolaire. Celui-ci est distribué à l’aide de notre page Facebook et ainsi que sur le Blogue du CAHM. Ce bulletin porte le nom de «CAHMlot » pour faire référence à la mascotte de l’école. Les parents et membres de la communauté qui désirent recevoir une version papier du CAHMlot doivent communiquer avec l’école au 992-6006 afin de s’inscrire à notre liste de distribution. Il est aussi possible de consulter le CAHMlot sur le lien suivant. Bonne lecture !!!

Pyramide d’assiduité 2019-2020

Pyramide d’interventions disciplinaires 2019-2020

Menu – Cafétéria 2019-2020

Code de vie, politiques et règlements 2019-2020

Calendrier scolaire 2019-2020

Liste de matériel 2019-2020

Voici la liste officielle de matériel scolaire 2019-2020 pour le CAHM.

Merci de la partager

Voici notre pyramide des interventions 2019-2020 au CAHM.

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Tableau de bord opérationnel (TBO) 2019-2020

Voici notre tableau de bord opérationnel (TBO) 2019-2020.  Celui-ci remplace le profil de l’école qui était publié en début de chaque année scolaire.  Ce tableau donne un portrait de la situation pour le CAHM et le DSFNO pour nos 4 finalités; La réussite éducative, la construction identitaire, le mieux-être et le petite enfance.

Ce tableau est aussi affiché à l’entrée de l’école ainsi que dans le salon du personnel.  Le TBO nous aide à voir ce qui fonctionne bien et nous donne des pistes pour développer nos plans d’action pour continuer à s’améliorer avec le temps.  Cette façon de procéder est la même dans toutes les écoles du DSFNO.

Cette année, deux objectifs d’amélioration sont la réussite éducative la construction identitaire.  Nous avons développé deux tableaux d’amélioration équilibré (TBÉ) qui seront présentés lors de la première réunion de notre Comité parental d’appui à l’école (CPAÉ).  Ces tableaux sont utilisés lors de nos rencontres de communautés d’apprentissage professionnelles (CAP) lors des mercredis pédagogiques et tout au long de l’année.  N’hésitez pas à communiquer avec nous pour vos questions ou commentaires.