Archive for Prévention de l’intimidation scolaire

Semaine de prévention de l’intimidation au CAHM

C’est du 24 au 28 septembre que sera présenter la toute première semaine de prévention de l’intimidation au CAHM.  Suite à l’invitation du Ministre de l’éducation et de la petite enfance du Nouveau-Brunswick; M. Jody Carr dans un communiqué de presse, celui-ci disait « Régler le problème de l’intimidation exige que tous travaillent ensemble … Cette semaine donne l’occasion aux élèves et au personnel d’engager un dialogue ouvert à propos de l’intimidation à l’école et de travailler ensemble à la réduire et à la prévenir. »

Le CAHM propose donc une série d’activités qui seront proposés aux élèves via l’interphone tout au long de la semaine selon l’horaire suivant;

Lundi le 24 septembre 2012:
Bonjour à tous, cette semaines en est une bien spéciale puisque c’est la semaine provinciale de prévention de l’intimidation. Je crois que nous pouvons travailler ensembles pour que l’intimidation n’ait pas sa place au Centre d’Apprentissage du Haut-Madawaska.
L’intimidation, c’est quand la violence est devenue régulière. C’est quand une ou plusieurs personnes se moquent souvent de toi, tentent de te faire peur, de te dominer et de te faire sentir petit. Ce sont des coups, des insultes, des menaces, des moqueries, du rejet répété dans le but de te faire peur ou d’exercer un pouvoir sur toi, bref, de te «démolir».  Travaillons ensembles pour contrer l’intimidation à notre école!

Mardi le 25 septembre 2012:
Je t’encourage fortement à feuilleter ton agenda scolaire et en faire du travail aux dernières annexes. Tu pourras aussi y découvrir des conseils de tout genre concernant l’intimidation et les conflits. Je t’encourage à former des groupes de discussions en classe et de communiquer à vive voix tes commentaires et réactions.

Mercredi le 26 septembre 2012:
Bonjours à tous, en cette troisième journée de la semaine provinciale de prévention de l’intimidation, j’aimerais te proposer d’aller chercher un livre portant sur le sujet de l’intimidation au CRIC. Mme Murielle, notre bibliothécaire, réserve un espace spécial à cet effet et saura vous guider. Des livres de tous les niveaux vous attendent impatiemment! Bonne lecture!

Jeudi le 27 septembre:
Bonjour à tous, en cette quatrième journée de la semaine provinciale de prévention de l’intimidation, j’aimerais te proposer le défi de faire 5 bonnes actions envers d’autres élèves ou adultes de l’école, que ce soit en parole ou en geste. Bonne journée!

Vendredi le 28 septembre :
Bonjour à tous, en cette dernière journée de la semaine provinciale de prévention de l’intimidation, j’aimerais te proposer une activité. Chaque élève aura à tracer sa main sur un morceau de carton. Par la suite, tu auras à écrire dans cette main le moyen que tu utiliseras cette année pour mettre fin à l’intimidation. Toutes les mains seront ramassées afin d’en faire un barrage contre l’intimidation qui sera affiché près de la cafétéria.

De plus, nous vous invitons à consulter le dépliant suivant qui a été publié l,an dernier et qui a été remis à nouveau cette année dans le « CAHMlot » de septembre 2012.
[scribd id=106274902 key=key-25u64eib7gxn397w8mkg mode=scroll]

Pour terminer, nous vous invitons a visionner la vidéo suivante réalisée l’an dernier par des élèves du CAHM et qui demande de réfléchir à cette question;
[youtube http://www.youtube.com/watch?v=CRLpSsQ0MC8&w=560&h=315]

Bonne semaine provinciale de prévention de l’intimidation et merci  de travailler avec nous pour que le CAHM continue d’être un bon endroit pour vivre et pour apprendre !!!

Programme de médiation par les pairs au CAHM…

Depuis quelques années, un programme de promotion des conduites pacifiques existe sur la cour de récréation du Centre d’Apprentissage du Haut-Madawaska. Les élèves ont la possibilité de régler leurs conflits entre eux par l’entremise de la médiation par les pairs.
Le projet consiste à améliorer la gestion de comportements chez nos élèves. Les médiateurs de conflits patrouillent la cour de récréation des élèves de la maternelle à la 3e année pendant l’heure des récréations. Leur rôle est d’intervenir de façon neutre auprès des élèves ayant un conflit et de leur donner des outils dans la gestion de conflit. Une intervention découle des quatre étapes de la médiation : se calmer, se parler, chercher des solutions et trouver la meilleure solution.
Nous remercions Mme Manon Ouellette, mentor en gestion de comportements et Mme Geneviève Sénéchal enseignent pour la mise sur pied de cette belle équipe. Un merci spécial aux élèves qui ont accepté de suivre la formation et d’agir comme médiateur cette année. Bravo !!!

Journée canadienne de lutte contre l’intimidation…

Le 16 décembre a été déclaré journée canadienne de lutte contre l’intimidation. Dans un appel lancé aux enseignants du CAHM, certains projets ont été réalisés pour souligner l’importance de cette journée et quoi de mieux que de donner la parole aux élèves. Les élèves de la 5e année ont présentés situations pour faire réfléchir en utilisant l’improvisation. D’autres élèves ont préparés des vidéos.

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Voici donc des vidéos réalisées par les élèves de Mme Claudine Dionne, Mme Danis Michaud et Mme Cynthia Soucy, aide-enseignante, qui nous démontrent et comment nous pouvons contrer l’intimidation en milieu scolaire. Bravo aux participants !!!

Nous et elle… à regarder jusqu’à la fin…

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=58E6LkYvSoM&w=420&h=315]

Contrer l’intimidation... La parole est au gars…

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=CRLpSsQ0MC8&w=420&h=315]

Non à l’intimidation… Un vrai film de gars…

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=L4RFjEwVeZc&w=420&h=315]

Non à l’intimidation. Une présentation au sujet de l’intimidation…

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=_9O6n2JslSw&w=420&h=315]

Une chanson contre l’intimidation. Composée par les filles de 8e..

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=V8PapRkVvbs?rel=0&w=420&h=315]

De plus, Mme Brigitte Long nous partage des activités réalisées par ses élèves et qui aident les élèves à prendre conscience des effets de l’intimidation à l’école. Plus de détails ci-dessous ou sur son blogue;

En terminant, voici notre dépliant sur « les conflits et l’intimidation à l’école » qui a été préparée pour les familles du CAHM. Nous espérons que la lute contre l’intimidation se poursuivra tout au long de l’année scolaire et suscitera de bonnes conversations dans la communauté. Merci de faire votre part !!!

Dépliant; Les conflits et l’intimidation au CAHM…

Voici un dépliant sur « les conflits et l’intimidation à l’école » qui a été préparé pour les familles du CAHM. Le 16 décembre prochain a été déclaré journée canadienne de lutte contre l’intimidation. Ce nouveau dépliant sera donc remis aux élèves avec leur bulletin scolaire ce vendredi afin de souligner cette journée importante. N’hésitez pas à nous contacter au besoin ou si vous avez des questions ou des commentaires.
Merci de votre collaboration habituelle !!!

La Fondation Jasmin Roy, vous connaissez ?

La mission de la Fondation Jasmin Roy est de lutter contre l’intimidation à l’école et de supporter les victimes de violence à l’école. Le site vaut de détour et il est même possible de visionnes des vidéos comprenant une liste impressionnante de personnes qui appuient cette cause. Mario Asselin, un bon ami du CAHM figure dans cette liste et participe à l’une de ces vidéos proposés par la fondation..
Voici par exemple, celle concernant l’école;

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=byto1PVZodI&fs=1&hl=fr_FR]

Malheureusement, certaines personnes ont de la difficulté à bien se comporter et à être respectueux envers les autres. C’est vrais dans la société et c’est aussi vrai à l’école. Lorsqu’on travail et que nous n’aimons pas les gens qui travaillent avec nous, nous avons la possibilité de changer de d’emploi mais pas à l’école. Pour plusieurs élèves, l’école est leur monde, le seul qu’il connaissent…
Mon expérience de direction d’école m’a appris que ce n’est pas toujours facile de confronter les élèves qui harcèlent ainsi que leurs parents. Souvent, on ne veut pas assumer ses responsabilités et reconnaître ses tors. Plusieurs personnes dans notre société, tendent souvent à mettre la faute sur les autres, sur les gouvernements, sur les personnes en autorités et autre… L’intimidation à l’école est un problème réel et il sera important que tous participent à l’éradication de ce fléau. Il faut avant tout en milieu scolaire, trouver et nous entendre sur ce que nous devons et ce que nous pouvons faire avec les élèves qui sont identifiés comme étant des harceleurs. Il faut encadrer et accompagner ces enfant et leur enseigner l’empathie. Il faut s’entendre sur les conséquences acceptés par la société et donner des ressources aux écoles afin de pouvoir assurer le suivit. C’est possible et c’est l’affaire de tous…
Bonne réflexion !!!

Roberto Gauvin

Directeur au CAHM

Un barrage solide…

Quelques année passées, les élèves de la classe de Mme Lisette avaient composé une chanson lors du lancement de notre programme de lutte contre l’intimidation à l’école. Comme nous n’avions pas de trace de celle-ci, Mme Suzanne a accepté de l’enregistrer avec ses élèves de 5e année cet-après midi. Nous vous présentons donc la chanson intitulée; ‘Un barrage solide ».

Vous trouverez plus de détails sur ce projet en consultant le document suivant.

600 beaux gestes pour combattre l’intimidation

C’est ce matin que les élèves du CAHM recevaient des récompenses pour avoir accomplit le défi qui leur était proposé en octobre dernier. C’est ainsi que notre projet de lutte contre l’intimidation a permit aux élèves de faire 600 beaux gestes. Pour chaque beau geste, une branche était remise à l’élève qui avait fait une bonne action. Celui-ci plaçait ensuite sa branche sur notre muraille où figure notre mascotte CAHMlot le castor. Chaque branche aidait à construire un barrage contre l’intimidation. C’est CAHMlot qui est le plus fier !!!
Ce matin, les élèves et le personnel étaient invités à célébrer cet accomplissement. Au programme des réjouissances; une dégustation de fruits et de légumes, un repas spécial le midi et la visite de nul autre que Marc Tardif le Magicien. Celui-ci s’est déplacé spécialement de Québec pour l’occasion et a offert une performance du tonnerre. Les élèves l’on chaleureusement applaudit et furent impressionnés par ses nombreux tours de magie.
Bravo aux élèves et aux membres du personnel qui participent activement dans ce projet !
C’est avec enthousiasme que ceux-ci ont accepté de continuer nos efforts et de faire encore une fois un défi de 600 nouveau beau gestes. Nous avons donc enlevé les branches du barrage de CAHmlot et nous essayons encore une fois de relever ce défi. Nous verrons à quand la prochaine récompense. Merci aussi au comité qui à travailler fort afin de planifier ce beau projet !
Le CAHM, une petite école au grand cœur !!! Félicitations !!!
Roberto Gauvin
Directeur

Lancement d’un programme de prévention contre l’intimidation au CAHM

Un tout nouveau programme voit le jour au CAHM. Le but de notre programme de « Prévention contre l’intimidation » est de réduire le niveau d’agressions physiques et verbales, dans le milieu scolaire et à la fois d’éduquer et d’outiller les enseignants et les élèves avec les aptitudes et attitudes nécessaires pour gérer le problème de l’agression et de promouvoir une attitude de non tolérance envers l’intimidation.
Le but premier n’est pas de punir les élèves qui participent à l’intimidation mais de changer la position de pouvoir en enlevant le pouvoir de ceux qui agressent en le remettant aux autres élèves et adultes dans l’école afin qu’ils s’affirment contre l’intimidation.
En faisant un suivi vigilant des comportements reliés à l’intimidation, le personnel pourra identifier ces élèves, adresser leur comportement et leur donner du soutien pour apprendre à résoudre leurs problèmes de manière socialement acceptable.
Les étapes du programme incluent la formation d’un comité de prévention contre l’intimidation, une formation de trois heures pour tout le personnel scolaire, une session d’information pour les parents, un lancement officiel du programme et la mise en œuvre de leçons de classe d’une durée de huit semaines pour les élèves de la Maternelle à la 8e année. Pour une copie complète du guide offert aux membres du personnel, vous pouvez le télécharger ici.
Notre slogan « Un barrage solide, voici notre cible! », fait référence à notre mascotte CAHMlot le castor qui travail fort à construire et entretenir son barrage. Ensemble, nous pouvons construire un barrage contre l’intimidation. Les élèves seront invités à placer une branche pour chaque beau geste qui sera accomplit.
Le lancement officiel avec les élèves aura lieu au gymnase de l’école à 10h05 le vendredi 6 octobre 2006. Plusieurs numéros spéciaux seront présentés par les élèves avec quelques activités surprises. Les élèves et le personnel recevront un bracelet d’engagement à l’effigie du slogan du programme.
Aussi, les parents et la communauté sont invités le mercredi 11 octobre à 19h00 au gymnase de l’école pour une présentation du programme. De nombreux prix de présence (une bicyclette, des lecteurs mp3, des bonds d’achats des marchands de la région, des certificats pour des repas gratuits pendant un mois à la cafétéria de l’école, des outils, et bien d’autres…) seront attribués au hasard parmi les parents présents.
Bon succès au comité organisateur de ce projet. Nous sommes la 11ième école à joindre les rangs de ce programme sous la direction de Nathalie Cyr-Bélanger du Comité des Intervenants de la prévention du crime du Nord-Ouest (Un article est disponible ici).
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Un barrage solide, voici notre cible !

Voici notre plan de lutte pour contrer l’intimidation scolaire au CAHM.  Ce plan guidera nos action et pourra être modifier au besoin.

Les médiateurs en action !

C’est depuis hier que les médiateurs de conflits ont débuté leurs services auprès des élèves de la maternelle à la troisième année. Depuis plus d’un an, le comité du milieu propice à l’apprentissage travaille afin de développer ce projet. Merci à tous ceux et celles qui ont fait en sorte que le C@HM ait lui aussi son groupe de médiateurs.
Un merci spécial à Mme Manon Ouellette qui s’est occupée de coordonner les activités et la formation des médiateurs. Enfin, un merci spécial à tous les jeunes qui ont accepté de suivre la formation et de donner de leur temps pour que les plus petits puissent trouver des moyens pacifiques pour la résolution de conflits.
Bravo !!!