Archive for Labo créatif

TEDxCAHM2015…

C’est ce soir que sera présentée la deuxième édition de TEDxCAHM. Huit élèves de la 5e à la 8e année du CAHM travaillent depuis l’automne, à préparer une présentation TED avec comme objectif de proposer des idées pour changer le monde. Nous avons la chance d‘être accrédité officiellement par l’organisme TED et notre Wiki est disponible en tout temps. De plus les présentations seront enregistrées en vidéos et seront disponibles sous peu sur le site YouTube. Voici la programmation de la soirée ;

TEDxCAHM

Atetier Scratch…

Les élèves de la 4e à la 8e année ont eu la chance de suivre aujourd’hui des atelier sur le logiciel de programmation Scratch.  Nous remercions l’organisme Labo créatif et en particulier M. Jeff Wilson pour leur support tout au long de l’année dans le déploiement de notre Labo créatif.  Nous espérons que les élèves pourrons continuer à créer et à developper leur compétences en programmation.

Une promenade au CAHM…

Voici une courte vidéo réalisée par Nicolas Levasseur et Nathan Nadeau, deux élèves de 7e année qui participent au volet de film et animation dans le programme ENVOL du CAHM.  Ils ont produit leur vidéo à l’aide d’une caméra gopro et d’un robot Mip téléguidé.  En plus, ils étaient à leur premier montage avec iMovie…  Bravos les gars !!!

 

Une batterie MakeyMakey…

Lors de l’expo-science provinciale de la semaine dernière, Nathan Cyr et Christopher Albert ont présenté une batterie électronique qu’ils ont confectionnée.  Le son est contrôlé à partir d’un ordinateur et d’un module MakeyMakey qui remplace le clavier.  Cette semaine, Nathan a bien voulu démontrer le fonctionnement de la batterie à des élèves de 5e année qui veulent à leur tour, développer d’autres projets…  Bravo !!!

Jolène nous interprète “Diamonds”

Dans le cadre de notre projet de studio d’enregistrement de notre Labo créatif, voici une autre chanson que nous interprète Jolène Rossignol, une élève de 2e année au CAHM.  Vous pourrez connaitre la chanson à succès “Diamonds” de l’artiste Rihanna.  Bravo !!!

 

Lilianne Corriveau interprète la chanson Stop and Stare…

Dans le cadre de notre studio d’enregistrement de notre Labo créatif, voici Lilianne Corriveau qui interprète la chanson Stop and Stare.  Bravo !!!

 

Robotique en 4e année…

wedoDans le cadre de notre projet de Labo créatif, deux élèves de 4e année ont réussi à construire un premier robot animé par le logiciel Scratch.  L’exercice n’est pas si simple qu’on pourrait penser.  Nous avons réussi en autre à installer le logiciel et l’extension qui permet au logiciel Scratch de communiquer avec le robot.  Celui-ci fait partie d’une suite de 12 robots de la trousse “WeDo” de Lego.

Bravo Zachary et Maxime !!! À suivre…

Projet de vitraux au CAHM…

Nous avons eu la chance aujourd’hui de faire le dévoilement de notre projet de vitraux dans le cadre du projet Génie-Arts avec l’artiste Guylaine Caron. Voici donc une autre capsule “Voir+Clair” concernant ce projet faisant partie de notre Labo créatif ;

Voir+Clair; La lampe de poche de Nathan…

Dans le but de laisser des traces de nos innovations dans notre Labo créatif, nous vous invitons à regarder nos chroniques “Voir+Clair” en lien avec notre série de colloques tels que Clair2015 qui ont pour thème “Voir l’éducation autrement…” .

Pour débuter le tout, voici une vidéo réalisée ce matin et qui démontre le projet de Nathan Cyr, un élève de 7e année qui a été très populaire lors du Forum des pratiques gagnantes de Clair2015;

Une première expérience de téléprésence…

Nous avons eu la chance de vivre une belle expérience de téléprésence avec la société Awabot de Lyon en France ainsi que notre ami Christophe Batier de l’Université Lyon 1.  Christophe était l’un des conférenciers de Clair2015.  En gros, la téléprésence est un outil qui permet à une personne d’être présente physiquement en un lieu à l’aide du Web.  Il s’agit de se connecter à un robot à distance et de circuler dans un endroit que nous voulons visiter et pour rencontrer des gens.  Il serait possible par exemple à un élève malade à la maison de se connecter à un tel robot à l’école et que celui-ci puisse assister à ses cours et se promener dans l’école.  Nous en étions à notre première expérience avant de nous procurer un robot de base qui sera intégré à notre Labo créatif sous peu.  En attendant, voici les meilleurs moments de notre visite.  Merci à Jérémie de Awabot et à Christophe pour cette belle expérience.  Prochaine étape, une visite d’un musée de Lyon…

À suivre…

Mise à jour le 16 février 2015; Voici la vidéo produite par Christophe ;