Archive for Claudine Dionne

Élèves du mois d’octobre 2018

Voici les élèves du mois d’octobre 2018 au C@HM. En plus de recevoir un certificat, les élèves sont invités à partager un léger goûter offert par le Goodie’s Café de Clair et le Comité de cafétéria de l’école. Les élèves se sont donc régalés de pâtisseries et d’un verre de lait pour souligner l’excellent travail qu’ils ont accompli en classe.

Félicitations à tous ces élèves méritants !!!

1re rangée: Allysa Landry, Camille Labelle, Rosalie Pelletier, Haley Morin, Alexy Ouellet
2e rangée: Wiliam Michaud, Félix Ouellette, Roxanne Perron, William Bérubé, Megan Bonenfant
3e rangée: Rosalie Labelle, Hugo Veilleux, Janik Ouellette, Samuel Bouto, Samuel Banville

Réunion CPAÉ et Comité de parents

Les parents sont invités à notre première réunion du Comité Parental d’Appui à l’École (CPAÉ) et Comité de parents ce soir le 24 septembre à 19h au salon du personnel.

Au plaisir de vous rencontrer!

Clair2019 ; Voir l’éducation autrement !

Le directrice du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska (C@HM),  Claudine Dionne est fier d’annoncer qu’un 10e colloque international concernant la pédagogie, les technologies de l’information et des communications en éducation, se tiendra du 24 au 26 janvier 2019 à Clair au Nouveau-Brunswick.

Le C@HM a la chance depuis 2010 d’organiser une rencontre internationale concernant l’utilisation des technopédagogies. En neuf ans, c’est tout près de 3000 participants d’un peu partout au Canada et même d’Europe qui ont convergé à l’école pour prendre part à ce colloque.  Sous le thème « Voir l’éducation autrement… », des visites de classes, une session Ignite, une foire pédagogique, un forum de pratiques gagnantes ainsi que plusieurs conférences majeures seront présentés.  Ce colloque permet à tous les francophones du monde de se donner rendez-vous en personne ainsi qu’en webdiffusion afin d’échanger et de voir en action, un milieu éducatif qui favorise l’utilisation du web 2.0 et des technopédagogies au quotidien.

Le C@HM participe à plusieurs projets innovants depuis plusieurs années.  Le C@HM est la seule école francophone en Atlantique à avoir rejoint les rangs du Réseau des écoles innovatrices d’Industrie Canada en 2003.  L’école a déployé un projet de blogues depuis douze ans et a été l’une des premières écoles à participer à l’initiative des ordinateurs portables du ministère de l’Éducation du Nouveau-Brunswick pour les élèves des 7e et 8e année en 2004.  L’école a aussi reçu un financement de l’organisme Labo brillant dans le développement d’un Labo créatif qui permet aux élèves d’avoir accès à du matériel technologique de création. De plus, le CAHM est devenu la première ÉCOLE COMMUNAUTAIRE ENTREPRENEURIALE (ECE) au monde à atteindre le plus haut niveau de valorisation, soit celui d’ECE QUASAR. Une reconnaissance qui témoigne d’une performance marquée en innovation entrepreneuriale consciente, responsable et communautaire.

Cette année, les participants pourront compter sur la présence de quatre conférenciers dont -Mathieu Lang -Audrey Miller, Maude Lamoureux et Normand Landry :

Mathieu Lang est professeur au département d’enseignement au primaire et de psychopédagogie à la Faculté des sciences de l’éducation de l’université de Moncton au campus de Moncton.  Il est aussi l’auteur d’une chronique en éducation publiée quotidiennement dans l’Acadie Nouvelle, un important journal francophone pour la communauté acadienne du Nouveau-Brunswick.

Audrey Miller est directrice générale et éditrice de L’École branchée. Détenant une formation de 2e cycle en technologies éducatives et un bac en communication publique, elle a participé depuis 1998 à la mise sur pied de nombreuses initiatives destinées à stimuler le développement professionnel des enseignants en lien avec le numérique et l’innovation pédagogique, telles EdCamp Québec et les CréaCamps. Elle est vice-présidente de l’AQUOPS et secrétaire du conseil d’administration de l’Association Edteq.

Maude Lamoureux est conseillère pédagogique RÉCIT (Réseau, Éducation, Collaboration, Innovation, Technologie) pour la Fédération des établissements d’enseignement privés du Québec. Technopédagogue, une intégration judicieuse et avertie du numérique en classe et ce, tout au long du parcours scolaire des élèves,  résume bien son mandat. Quand il est question d’éducation et de technopédagogie, son adage est le suivant: « Que l’élève et l’intention pédagogique soient au coeur de nos actions ».

Normand Landry est professeur à la TÉLUQ (Université du Québec) et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en éducation aux médias et droits humains.  Ses travaux se concentrent sur l’éducation aux médias, les droits de la communication, l’intimidation judiciaire, ainsi que sur la communication et les mouvements sociaux.

La programmation continuera d’évoluer dans les prochains mois afin d’enrichir les échanges et les rencontres qui seront proposés du 24 au 26 janvier 2019 à partir du site Web suivant : http://clair20xx.org .

En terminant, le colloque Clair2019 sera donc une occasion unique où les chercheurs pourront continuer à côtoyer les praticiens et à permettre le réseautage et l’échange des pratiques gagnantes en salle de classe. De plus, la rencontre sera une opportunité pour la région de faire rayonner les pratiques pédagogiques, organisationnelles et culturelles du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska et du DSFNO.  Aussi, ce sera une occasion unique de faire découvrir le Haut-Madawaska aux participants qui viendront de toute la francophonie canadienne et d’ailleurs dans le monde.

Pour connaitre les détails de cette nouvelle ou pour toutes autres informations sur l’école, vous pouvez communiquer avec Claudine Dionne, directrice du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska au numéro 506-992-6006.

Photographie des élèves

Petit rappel

Michel Carrier sera à l’école, en matinée cette semaine, soit le 12 et 13 septembre pour prendre les photos des élèves. 

Le mercredi 12 septembre: maternelle à la 3e année

Le jeudi 13 septembre: 4e à la 8e année.

Menu à la cafétéria au CAHM – 2018-2019

Voici le menu 2018-2019 à la cafétéria du CAHM

 

CAHMlot – septembre 2018

Voici l’édition du mois de septembre 2018 du CAHMlot. Ce bulletin d’information est publié en format électronique au début de chaque mois tout au long de l’année scolaire. Celui-ci est distribué à l’aide de notre page Facebook et ainsi que sur le Blogue du CAHM. Ce bulletin porte le nom de «CAHMlot » pour faire référence à la mascotte de l’école. Les parents et membres de la communauté qui désirent recevoir une version papier du CAHMlot doivent communiquer avec l’école au 992-6006 afin de s’inscrire à notre liste de distribution. Il est aussi possible de consulter les anciennes éditions en utilisant le lien suivant. Bonne lecture !!!


Code de vie, politiques et règlements 2018-2019


Calendrier scolaire 2018-2019

Liste de matériel – 2018-2019

liste du matériel scolaire 2018-2019 CAHM

Rapport de rendement 2017-2018

Au Nouveau-Brunswick, les écoles publiques doivent préparer, en collaboration avec les enseignants et le comité parental d’appui de l’école, un plan annuel qui est présenté au directeur général du district scolaire. Aussi, à la fin de l’année, le directeur de l’école doit présenter un rapport de fin d’année qui comprend les réalisations de l’année ainsi que les défis futurs. Voici donc notre rapport de rendement pour l’année 2016-2017. Bonne lecture !!!