Plan annuel 2014-2015 au CAHM

Les membres du personnel enseignant du CAHM préparent chaque année un « Plan de réussite ». Celui-ci comprend un « Plan annuel », un rapport annuel de rendement et ce « Profil de l’école ». Le plan de réussite est en lien avec celui du district scolaire francophone du Nord-Ouest (DSFNO) et est aussi disponible en ligne sur la page web de l’école. Il est aussi possible d’en recevoir une copie en papier en communiquant avec la direction de l’école. Au DSFNO, le plan annuel est composé de trois parties importantes ; la littéracie et la numéracie, la construction identitaire et l’inclusion. De plus, l’approche préconisée pour nos activités d’apprentissage est basée sur la psychologie de l’autodétermination. Celle-ci fait en sorte que nous portons une attention particulière au sentiment de compétence des élèves, à leur autonomie et au sentiment d’appartenance. Nous avons donc préparé un plan annuel en marge de celui du DSFNO. De plus, des objectifs S.M.A.R.T. peuvent être rédigés au besoin lors des mercredis pédagogiques afin d’améliorer la réussite des élèves. Un objectif est SMART s’il est Spécifique, Mesurable, Ambitieux, Réaliste et défini dans le Temps. En plus d’avoir été préparé par les membres du personnel de l’école, le « Plan annuel » est aussi présenté et appuyé par le Comité parental d’appui à l’école (CPAÉ). En juin 2015, un rapport de rendement sera rédigé et rendu public à notre communauté éducative. Voici donc notre “Plan annuel 1014-2015” qui a été préparé et révisé par les membres du personnel du CAHM. Ce plan a été présenté au Comité parental d’appui à l’école lors de notre première rencontre de l’année.
planannuel2014-14CAHM
Nous vous remercions de votre intérêt dans l’éducation de votre enfant et nous vous invitons à nous faire part de commentaires ou de suggestions qui pourraient nous aider à continuer à développer de nouveaux outils afin d’être en mesure de nous assurer que tous les élèves développent leur plein potentiel et connaissent le succès académique.

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Roberto Gauvin

Directeur

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