Participation du CAHM au Forum du premier ministre des pratiques innovantes…

Cette semaine, j’aurai le privilège de me rendre à Moncton afin de participer au Forum des meilleures pratiques 2009. En plus de pouvoir voir des projets pédagogiques innovateurs, j’aurai à présenter, avec Roberto et Viktor, le projet de robotique du C.A.H.M.
Roberto s’occupera de présenter le cheminement qu’il a fallu pour conduire le C.A.H.M. vers un projet de robotique. Je m’occuperai de la 2e parte, soit celle, de parler de la mise en place du projet de robotique, de l’encadrement et des expériences vécues à l’école. Viktor, pour sa part, présentera tout ce qui a trait à la recherche.
Voici donc les grandes lignes de ma présentation.
1. Formation initiale au groupe d’enseignants ciblé pour piloter le projet
Appel au service de M. Martin Bérubé qui était à l’époque :
Conseiller pédagogique, intégration des TIC
Animateur du Service local du RECIT
Commission scolaire de Kamouraska – Rivière-du-Loup
Personne ressource en robotique

2. Création de scénarios pédagogiques, carnet de route et fiche d’évaluation
Travail de collaboration entre les enseignants ciblés.
Scénario 1 : Classifier et nommer des pièces.

Scénario 2 : Montage du robot.

Scénario 3 : Au défi mon robot : “Avance d’un mètre”.

Scénario 4 : Au défi mon robot : “Faire une rotation sur lui-même sur le sens horaire”.

Scénario 5 : Au défi mon robot : “Atteindre 3 cibles à partir d’un point de départ”.

Scénario 6 : Au défi mon robot : “Réagir à un obstacle frontal et reculer 2 secondes”.

Scénario 7 : Au défi mon robot : “Demeurer en mouvement sans sortir d’un carré tracé”.

Carnet RoboMaTIC
carnet.jpg
Fiche d’évaluation
Fiche d’évaluation en robotique au C@HM : à utiliser pendant les activités de robotique.

Wiki de collaboration
Wiki
3. Arrivée du matériel :
Développer une méthodologie :
Identification du matériel
Organisation / Classification / …
4. Encadrement
Accompagnement lors des expériences de robotique et encadrement des élèves
Environnement Mac
Vidéo: Témoignages d’enseignantes et élèves en action

Perspective d’avenir au niveau de la pédagogique
1re étape franchie – Formation Continue : personnel de l’école
À suivre
Brigitte Long
Mentor en informatique au CAHM

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