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C’est pas du toc

Mar 19, 2019 ~ Par Aiden Bouchard

Comment je, mais suis pris pour faire le problème ?

1. J’ai commencé par lire le problème plusieurs fois.

2.En suite je, mais suis mis en équipes avec d’autre personne.

3. En suit-on a écrit les informations importantes.

4. Nous avons pris des forme triangulaire et des losange en plastique.

5. Nous avons calculé le nombre de triangles et de losange qu’on avait de besoin.

6. On a fait beaucoup d’essais erreur pour arriver a la réponse.

7. Notre réponse final était de : 24 losanges et 8 triangles.     

Classé dans Classe de mathématiques à Mme Danis 8e année
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1 Commentaire

  1. Janie's Gravatar Janie
    15 avril 2019 at 20 h 48 min | Permalink

    Bonjour Aiden, je tiens à te féliciter pour ton beau travail! J’ai aimé que tu as bien organisé tes étapes en les identifiant par des chiffres. Tu sembles bien comprendre le problème. Aussi, je te félicite d’avoir lu le problème à plusieurs reprises pour t’assurer que tu le comprenais bien. De plus, ressortir l’information importante d’un problème est une excellente stratégie de mathématiques pour encore une fois bien comprendre le problème donné.

    Cependant, je te recommande d’écrire une formule et de montrer ton travail, lorsque tu rédiges ton problème. De cette façon, je peux mieux analyser ton travail et comprendre comment tu es arrivé à la réponse. Je pourrais ainsi te donner une meilleure rétroaction.

    Mais, en gros, bravo! Tu as fait de très bons efforts et je t’encourage à continuer ton beau travail! 🙂

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