Archive pour Projets

Le grand Défi Pierre Lavoie: Cubes énergie 2016

 

Chers parents,

 

Notre école est inscrite au Défi des cubes énergie du Grand défi Pierre Lavoie. L’école et la maison font équipe pour réaliser des activités encourageant l’activité physique. Pour relever ce défi, nous aurons besoin de votre collaboration.

 

C’est quoi? Un défi pour bouger avec ta famille et ton école du 2 au 30 mai 2016.

Le but? Bouger le plus possible afin d’accumuler un maximum de cubes énergie!

15 minutes d’activité physique = 1 cube énergie

N’oublie pas d’ajouter les cubes des membres de ta famille qui ont bougé avec toi (parents, grands-parents, frères et sœurs). L’école court la chance de gagner plusieurs prix.

 

Comment? En sautant, en marchant, bref, en pratiquant une activité qui augmente le rythme cardiaque ou qui demande une dépense d’énergie!

Quoi faire pour aider votre enfant dans son défi?

  • L’aider à accumuler des cubes énergie en bougeant le plus souvent avec lui.
  • L’aider à inscrire les cubes énergie accumulés dans son carnet de l’élève et le signer.
  • Merci de signer et retourner le carnet de l’élève à tous les lundis.
  • En suivant le lien suivant vous trouverez des idées originales pour animer vos soirées : http://cubesenergie.com/fr/ecole-primaire-hors-quebec

 

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Merci de prendre part à cette belle initiative, un mouvement positif pour la santé de nos enfants, familles et communauté.

 

Pour plus de renseignements, n’hésitez pas à communiquer avec moi.

Heidi Martin

Agente culturelle et communautaire

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HACKMATACK: Le goût de la lecture chez nos élèves de 6e année!

Les élèves de 6e année ont eu la chance encore cette année de participer à un concours de lecture dans le cadre de leur cours de français. Les élèves devaient lire parmi une variété de 20 livres choisis comme étant les 10 meilleurs romans jeunesses et les 10 meilleurs documentaires français écrits par des auteur(e)s canadien(e)s. Ils devaient voter pour leur sélection le 31 mars dernier. Un prix sera remis aux auteurs gagnants durant une célébration présenté le 15 avril prochain à Halifax en Nouvelle-Écosse. La célébration sera présenté en direct sur le site http://hackmatack.ca/fr/ ! Un autre bon moyen d’encourager nos jeunes à lire!!  Merci Mme France 🙂

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Projet d’écriture en anglais pour nos élèves de 5e année

Dans le cadre du cours d’anglais langue seconde 5e année, les élèves font un projet d’écriture « PEN PALS » avec des élèves de la Colombie-Britannique du même niveau qu’eux. Ils doivent écrire 4 lettres (janvier à juin).  La première était une lettre de présentation d’eux-même.  La deuxième était une carte postale  » Post Card » afin de présenter notre belle ville d’Edmundston, la troisième est « A message in a bottle ». Nous sommes présentement  à la rédaction de cette dernière. La quatrième sera « A thank you note » pour les remercier d’avoir participé à ce beau projet! 

L’activité est en collaboration avec notre monitrice d’anglais Miss Megan McCloy.

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Une légende en couleur!

C’est le 5 avril qu’a eu lieu la première rencontre entre le groupe des 7e année de madame Bernice Couturier et un artiste muraliste de la région. D’ici la fin de l’année, un projet sera mis de l’avant afin de donner un nouvel éclat à l’entrée de l’école.

Dans le cadre de ce projet, développé conjointement entre l’agente de développement communautaire du Carrefour de la jeunesse (Heidi Martin), l’agent de développement culturel volet Premières Nations (Sébastien Bérubé) et l’artiste Steve Rousselle, les élèves vont créer une murale qui représentera la légende de Malobiannah.

En plus de se plonger dans la culture malécite, les élèves toucheront à la construction d’un projet culturel et identitaire en expérimentant différentes techniques artistiques. Ils découvriront, entre autres, le découpage et l’utilisation de gabarits, la peinture aux pinceaux et à l’aérosol, l’utilisation d’un pistolet d’aérographie et la création d’une œuvre permanente grand format.

Les élèves et le personnel responsable du projet ont déjà hâte de vous faire découvrir cette œuvre unique en son genre : «Une légende en couleur».

Ce projet est rendu possible grâce à l’appui de Place aux compétences, la Première Nation Malécite du Madawaska et le Carrefour de la jeunesse.IMG_2018 IMG_2023

S’entreprendre en anglais: My house!

Dans le cadre du cours d’anglais, les élèves de la 3e année avaient à construire leur maison en tenant compte de certains critères comme avoir au moins 2 ou 3 pièces (ex: kitchen, living room, bathroom, bedroom, etc.) ainsi qu’un minimum de 10 objets de leur maison (ex: table, rug, chairs, bed, toilet, sink, t.v., etc.) Le tout devait être construit à l’aide d’objets qu’ils avaient déjà (ex: objets d’une maison de poupée, des legos, dessins, images découpées, etc).

La présentation de leur projet devait se dérouler totalement en anglais. Les élèves devaient utiliser des phrases complètes et être en mesure de pouvoir bien identifier les pièces ainsi que les objets intégrés à leur maison.
Ex: Hi! This is my house. In my bedroom, I have a rug, a bed and a dresser…
Un succès pour tous les élèves qui sont fiers de leur travail.  Merci Mme Maryse Ouellet-Deschênes pour l’accompagnement aux élèves!IMG_1895 IMG_1896 IMG_1897 IMG_1898 IMG_1899 IMG_1900 IMG_1901 IMG_1902 IMG_1903 IMG_1904 IMG_1905 IMG_1906 IMG_1907 IMG_1908 IMG_1909 IMG_1910 IMG_1911 IMG_1912 IMG_1913 IMG_1914 IMG_1915 IMG_1916 IMG_1918 IMG_1919

Fête des mathématiques « 2016 une année bissextile »

Il s’agit d’une belle occasion de souligner l’importance des mathématiques dans les apprentissages des élèves, de même que l’importance de la numératie dans leur quotidien.

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Vie sans tabac – comité santé mieux-être

Vivre sans tabac fait partie des 4 piliers du mieux-être.  Vivre sans tabac réduit les risques de maladie chronique et améliore la qualité de vie. Les élèves du comité santé et mieux-être, accompagnée de Mme Martine Michaud, infirmière ont monté un kiosque de sensibilisation à la vie sans tabac en incluant les ressources suivantes:

-Une cigarette géante démontrant certains ingrédients présents dans le tabac;

-Une bouteille contenant des années d’accumulation de goudron;

-Un modèle de poumons

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On fête la semaine du patrimoine au CDLJ du 8 au 15 février!

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Le thème choisi: « les legs de leadership »

La semaine du patrimoine nous permet de faire mieux connaître l’histoire du Nouveau-Brunswick et de promouvoir notre patrimoine culturel. Merci à nos cuisinières pour le bon repas ainsi qu’à nos élèves de 5e année pour l’exposition d’objets anciens.

Rencontre pour les parents des élèves de 4e et 5e année

Chers parents,

Il y aura une rencontre importante pour tous les parents des élèves de 4e et 5e années, le lundi 8 juin à 18h30, à la bibliothèque du Carrefour de la Jeunesse. Le but de la rencontre est de vous présenter un projet intéressant, soit la possibilité d’organiser un voyage culturel pour les élèves de ces deux niveaux scolaires.

Avant d’aller de l’avant avec cette idée, nous avons besoin de vous rencontrer afin de connaitre votre intérêt quant à cette activité.

Espérant vous y voir en grand nombre. Ceci serait une très belle expérience pour votre enfant!

Louise Morin
Directrice

Projet la musique à tout âge

 

M. François-Léonce Charron, agent de développement en projets technologiques à Place aux compétence, est venu donner un atelier dans le cadre du cours de musique « De la musique dans mon assiette »

-Démonstration de ce qui est possible d’accomplir avec l’outil « Makey Makey »

-En équipe, les élèves ont par la suite été invité à construire leur propre instrument de musique « Makey Makey »

L’objectif du projet est de rendre la musique accessible, vivante et dynamique en maximisant l’implication des élèves en plus d’y ajouter l’aspect technologique.

Merci à M. François-Léonce pour le partage de tes connaissances et ta passion!!

 

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Dans le cadre du cours de musique, les élèves de 3e année devaient fabriquer des instruments de musique à partir de matières recyclées. La consigne était ZÉRO DÉPENSE afin de fabriquer l’instrument. Voici les chefs d’œuvres! Merci infiniment aux parents qui en ont fait un projet de famille!

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Ce projet a bénéficié du Fonds d’appui pour le développement de la culture entrepreneuriale en éducation, géré par l’organisme communautaire Place aux compétences.